而发的，优越也不见得就现在行为言语中，他们都只是静静地坐在那里自己的事儿，有的在思考，有的在默书，有的甚至在懒散的转着笔，可是眉宇间的灵动神采都是一致的。时空此时仿佛就象一面镜，看着他们，我似乎看到的就是曾经的我们――――

“‘gross’。字典中gross是‘总的，重的’的意思，实际上此词是表示‘恶心’的意思，与gag同意，国年轻人一天到晚把这个词挂在嘴边，比如说，‘

突然光游到一个面容上没有再移动，唇角弯起：他认我就是那个刚才被他撞到的女人了吗？行遗。多好听的名字。

我扬了扬眉，终于玩味儿地移开了视线，然后，撞见一双黑溜溜的大睛。是个蛮秀气的小女孩儿，看见我看向她，笑地更明媚了，我回以她舒朗的微笑，接着，看见她举起了手，

“我有个句，您能给我翻译吗，”我微笑了，只听见女孩儿里泻一窜利的英语，声音不大，依然带着甜的笑容，不过我知，考验正式开始了，瞧那旁边双双竖起的耳朵，

workneverkilledanybody。Butwhytaketherisk？’看来我们都和CARFIELD很象，很会为自己找借偷懒。”

“Themoreyoulearn，themoreyouknow，themoreyouknow，andthemoreyou

fet。Themoreyoufet，thelessyouknow。Sowhybothertolearn？”

“‘学的越多，知的越多，知的越多，忘记的越多，忘记的越多，知的越少，为什么学来着？’恩，这可是CARFIELD的名言，蛮有理嘛。我还喜他那句话，‘Hard

他坐在第三组第三排，一手支着脑袋，一手懒懒地敲着手里的橡，眉微蹙着，看着面前的卷。这个角度看过去，男孩儿的轮廓更优。

“是的，”我温和地，

Yuck，whatisthisstuff？Itlooksgross！’”我两指声俱佳地假装恶心的捻起小胖放在桌上的塑料袋儿。

“那是程成用来装臭鞋的袋，当然恶心了！”不知是哪个小男孩儿嚷了句，全班都笑了来。“你们家才用装饭的袋装鞋呢，”小胖连忙还嘴。小孩们还是蛮可的，不过，这样并不意味着他们会放过你，

“文老师，您知世界上一共有多少个钢琴调音师吗？”呵，看来专业问题已经问过时了，开始考验智商了。小家伙们还是蛮有丰富的知识面的，这问题，我听说过，可是微公司面试时曾提过的问题。既然听说过，自然就知怎么回答，暗自庆幸还应付得了：这个问题类似于“怎样移动富士山”，调音师的人数取决于

“文老师，我也有个问题，英语的‘恶心’怎么说啊，”女孩儿的问题还不知回答的怎样，旁边就又一个小胖举起了手，

当我走过去时，她一直笑着瞄着我，象个纯洁的小灵。我发现有不少孩开始抬起了望向这边，“文老师是吧，您好，我是付捷，您刚从加拿大回来是吗，”