個人類騙他開門，總之是五花八門別有一番風味。

        到了金世玉這組，他們的故事就顯得格外的獨樹一幟了，連吳教師聽了都覺得有些驚喜，你看，主角想著媽媽，病房裡卻是空蕩的，這不又讓人細思極恐啊。

        六組全聽完後，吳教師打開她製作的投票界面，讓大家拿手機掃二維碼進去投票，最受歡迎的是機人送餐的故事，因為那裡面有很多笑料，金世玉也投了它，其次才是他自己這組寫的關於植人受的故事，因為不少人都覺得這個故事不落俗套，又讓人有些骨悚然、回味無窮，如果自己哪一天真成了有意識的植人，那簡直不要太可怕。

        投票結果很快就來了，機人送餐故事眾望所歸拿了第一，吳教師也夸讚：“同學們的想象力真是豐富，令老師大開界呢，經過破冰活動，想來大家彼此之間也都熟悉不少，希望大家以后能多相互帮助，共同進步，共同成長，不負自己這三年青燦爛的時光～”

        “內！”眾人應。

        之後便是一些安全教育、課程介紹、作息時間介紹等慣例要講的東西。

        到了中午，金世玉剛走教室，就看見韓宇和樸仲彬二人現在他前，韓宇：“走啊，一起去吃飯吧，世玉。”

        “嗯，走吧。”金世玉。

        三人邊走邊聊，韓宇：“你們a班今天上午了什麼啊？也是自我介紹和玩游戲嗎？”

        金世玉答：“對啊，還講了點課程介紹什麼的。”

        韓宇：“啊！那看來大家都一樣啊！上午拼那個拼圖，拼得我睛都花了。”

        “是嗎？我覺得還好吧。”樸仲彬聞言。

        “你們還拼拼圖了？我們的是知識競賽和故事續寫。”金世玉。

        “欸？你們這個聽上去不錯的，看來不同的老師準備的活動不一樣啊，反正我是這輩都不想看見拼圖了。”韓宇嘆。

        “安啦，安啦，開學也就這麼一次活動，放心好了。”樸仲彬，“還是想想今天中午吃什麼吧？餐廳就到了。”

        幾人走進堂餐廳，挑的天花板搭巨大的落地窗，让充足的自然光线倾洒而，地面上鋪著能映人影的大理石瓷磚，顯得格外的寬敞明亮，乾淨整潔，裡面有方便快捷的大堂式的點餐取餐窗與座位，也有隱私的可以拿菜單點菜，裝修的單獨包間。

        金世玉跟著他們二人在堂餐廳的點餐區附近轉了一，很快就引起了周圍其他人的注意，他自己這一屆的同學這兩天也見了他幾面，開始習慣了他的存在，但其他年級卻不是，他們看見他除了對他報以不可置信的注目禮外，就是和邊的朋友談論他的容貌。

        “哇！這就是那個被封為大校草、開學考試全滿分的金學弟嗎？之前見群裡偷偷拍的側顏圖完全沒有真人萬分之一好看嘛！”一個女生。